El pasado martes, funcionarios del Ministerio de Defensa se reunieron para tratar la problemática que enfrentan los docentes de los colegios y liceos militares de las Fuerzas Armadas, específicamente el tema del atraso salarial. La reunión se habría realizado el mismo día que la cartera de Defensa oficializó en el Boletín Oficial un nuevo procedimiento de selección para cargos docentes suplentes en los Liceos Militares, el Instituto Social Militar “Dr. Dámaso Centeno” y el Instituto Nacional de Aviación Civil – CIATA, a través de la Resolución 712/2025.
La reunión del martes estuvo encabezada por el viceministro de Defensa, Cnel. Marcelo Rozas Garay, el Subsecretario de Administración, Costas, el director de Formación Militar, Villarino, y la Subsecretaria de Empleo, Domínguez, del ministerio de Desregulación de Sturzenegger. Si bien no está oficializado aún, en el encuentro se acordó llevar los salarios de los docentes al valor fijado por el Consejo Federal de Educación, presidido por la ministra Pettovello, como salario básico docente nacional: la suma de 500.000 mil pesos.
Según fuentes cercanas a El Estratégico, se utilizará una “fórmula” estructurada para alcanzar este número. Primero, se aumentará el valor de la cuota que pagan las familias por la matrícula. Después, lo recaudado dejará de ir a la fuente 13 del presupuesto de defensa (que terminaba en ingresos generales) para pasar en su totalidad a la función 11 del inciso 1 del citado presupuesto de la jurisdicción 45, y poder ser usado para el fin del aumento.
Tal y como se destacó anteriormente, la decisión aún no fue formalizada, por lo que se espera que el ministerio de Desregulación avance con esta propuesta, acordando con los gremios y luego disponiendo un decreto a tal fin.
Un reclamo que se repite hace meses
El núcleo del reclamo docente de las instituciones que dependen de las Fuerzas Armadas puede explicarse en base a tres aspectos: la precarización laboral, la desigualdad salarial y la amenaza de cierre institucional. Aunque arrastra reclamos históricos, esta crisis institucional profunda inicia a principios de año, cuando docentes de los institutos militares comenzaron a denunciar salarios por debajo de la línea de indigencia, paros masivos y suspensión de clases.
En junio, el Dámaso Centeno y el Liceo Militar General Paz fueron epicentro de movilizaciones, mientras familias organizadas exigieron respuestas y propusieron la creación de un ente autárquico para gestionar los colegios. En julio, diputados de distintos bloques presentaron un proyecto de resolución que exige al Ministerio de Defensa información detallada sobre la situación social, educativa y financiera del Dámaso Centeno, incluyendo matrícula, cuotas, salarios y renuncias desde 2019. La tensión se trasladó al Congreso, donde la Comisión de Defensa debatió el impacto de las reformas en salud y educación militar en agosto.
El día de ayer, el Ministerio de Defensa oficializó un nuevo procedimiento de selección para cargos docentes suplentes en los liceos y colegios militares, derogando la resolución vigente desde 2021. La Resolución establece que las Direcciones Generales de Educación de las Fuerzas deberán presentar, en un plazo de 30 días, un nuevo esquema de selección con orden de mérito válido por al menos tres años.
Según la Resolución, existe la “necesidad de revisar y actualizar dichos procedimientos a fin de adaptarlos a las nuevas exigencias y necesidades del ámbito educativo, asegurando la mejora continua de los estándares de selección del personal docente y de gestión suplentes”. Sin embargo, la Resolución 712 intenta ordenar el acceso a cargos suplentes en los institutos militares, pero no aborda el contexto de conflictividad educativa actual.
Te puede interesar: El Ministerio de Defensa redefine el acceso docente en institutos militares en plena crisis educativa
