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Docentes de las Fuerzas Armadas en crisis

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Créditos: Argentina.gob.ar.

Actualmente el sistema educativo dependiente de las Fuerzas Armadas atraviesa una crítica situación, con salarios deprimidos, desigual salarial interna y una creciente y alarmante pérdida de profesionales como resultado. La situación se ha ido agudizando desde el año 2025 y hoy en día, los docentes de las Fuerzas Armadas se encuentran en crisis. 

Una maestra de grado dentro del sistema educativo dependiente de las Fuerzas Armadas percibe alrededor de $570.000. De ese monto, $150.000 corresponden a un bono remunerativo no bonificable otorgado. La hora cátedra de Nivel Medio se ubica cerca de los $28.000, mientras que la del Nivel Superior ronda los $26.000. Los salarios del personal docente de las Fuerzas Armadas se encuentran deprimidos, a día de hoy, y presentan una significativa diferencia con los salarios del resto del sistema educativo argentino. 

Colegio Militar de la Nación
Actualmente el sistema educativo dependiente de las Fuerzas Armadas atraviesa una crítica situación, con salarios deprimidos, desigual salarial interna y una creciente y alarmante pérdida de profesionales como resultado. Créditos: Colegio Militar de la Nación.

De esa manera, mientras una maestra de grado del sistema educativo de las Fuerzas Armadas percibe un salario de alrededor de $570.000, un cargo equivalente en el resto del sistema educativo –tanto en la Provincia de Buenos Aires como en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires– ronda alrededor de $1.100.000 mensual y en algunos casos, de hecho, lo supera. La brecha salarial es muy amplia y de hecho, incumple el salario docente mínimo nacional fijado por el Consejo Federal de Educación, que determinó un sueldo mínimo de $650.000 para abril de 2026 y de $700.000 para mayo.

En este escenario, hoy en día, dentro del sistema educativo de las Fuerzas Armadas existen docentes que no llegan a alcanzar el piso salarial mínimo establecido y consensuado por el propio Consejo Federal de Educación. A eso se le suma, además, una desigualdad salarial interna, a partir de la implementación del mencionado bono, en tanto este fue únicamente otorgado al personal docente de Nivel Medio. El adicional generó una distorsión salarial interna dentro del propio sistema educativo de las Fuerzas Armadas entre el personal docente del Nivel Medio y del Nivel Superior, quienes quedaron excluidos del bono junto al personal docente universitario. 

Además, según confirman fuentes cercanas a El Estratégico, quienes poseen más de un cargo dentro del sistema dejan de percibir el bono, como así también quienes superan las 24 horas cátedra. La política salarial docente del Ministerio de Defensa de la Nación ha configurado una significativa desigualdad interna, con más del 60% de los docentes excluidos del bono remunerativo no bonificable de $150.000. La situación vulnera los criterios de igualdad y razonabilidad de la carrera docente, que establece la Ley 17.409 (Estatuto para el Personal Docente Civil de las Fuerzas Armadas).

La política salarial docente del Ministerio de Defensa de la Nación ha configurado una significativa desigualdad interna, con más del 60% de los docentes excluidos del bono remunerativo no bonificable de $150.000, otorgado únicamente al personal del Nivel Medio. Créditos: Tripadvisor.

La situación salarial del personal docente de las Fuerzas Armadas se encuentra en estado de malestar desde hace tiempo. Sin embargo, a lo largo del 2025, como se ha adelantado desde El Estratégico, la situación se ha agudizado significativamente, con una creciente y sostenida pérdida de profesionales, renuncias permanentes, migración de personal hacia sistemas provinciales y en su defecto, dificultades para cubrir cargos. El modelo educativo de los liceos militares y establecimientos educativos de las Fuerzas Armadas hoy se encuentra en crisis con salarios deprimidos, brechas salariales respecto al resto del sistema educativo, desigualdades y distorsiones internas, pérdida de profesionales y dificultades para cubrir cargos, en un sistema que históricamente fue reconocido por su nivel académico y su formación de excelencia.

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